מושגי יסוד תרגיל מספר 2

מושגי יסוד, מצבי צבירה – תרגיל 2

1. השלימו את המשפטים הבאים. היעזרו ב"בנק המילים" הרשום למטה.

חומרים עשויים להופיע בטמפרטורת החדר באחד משלושת מצבי הצבירה: (1) ____________

(2)__________ (3)____________ .

חומר שבנוי מסוג אחד של חלקיקים הוא חומר (4)_____________ .

חומר טהור יכול להיות (5)_____________ או (6)_______________ .

חומר טהור שמכיל סוג אחד של אטומים הוא (7)_________________ .

חומר שבנוי מכמה סוגים של חלקיקים הוא (8)_______________ .

"בנק מילים": תערובת, גז, יסוד, מוצק, טהור, נוזל, תרכובת (שימו לב: אחת המילים מופיעה פעמיים).

סיכום - מושגי יסוד

מושגי יסוד
החומר בנוי מחלקיקים. החלקיקים הבסיסיים הם אטומים ומולקולות.
אטום – החלקיק הפשוט ביותר מבחינה כימית.
מולקולה – חלקיק שבנוי לפחות משני אטומים שקשורים ביניהם בקשר כימי.

חומרים מופיעים בשתי צורות עיקריות: חומרים טהורים ותערובות.
חומר טהור – חומר המורכב מסוג אחד בלבד של חלקיקים. ההרכב הכימי של חומר טהור מוגדר וקבוע.
חומר טהור יכול להיות יסוד או תרכובת.
יסוד – החומר הפשוט ביותר מבחינה כימית. אינו ניתן לפירוק לחומרים פשוטים יותר.
היסודות ממוינים לשתי קבוצות עיקריות על פי תכונותיהם: מתכות ואל-מתכות.
תרכובת – חומר שמורכב משני יסודות כימיים לפחות ביחס קבוע.
תרכובת ניתנת לפירוק ליסודות המרכיבים אותה. בפירוק יתקבל תמיד יחס קבוע בין מסות היסודות המרכיבים אותה.

תערובת – החומר מכיל לפחות שני סוגי חלקיקים. לתערובת אין הרכב קבוע.
יש להבחין בין שני סוגים עיקריים של תערובות:
תערובת הומוגנית (נקראת גם תמיסה) – תערובת אחידה בה לא ניתן להבחין בין מרכיביה.
החלקיקים השונים שמרכיבים את התערובת מפוזרים באופן אחיד בתערובת. לא ניתן להבחין בין מרכיבי התערובת, והיא אחידה בתכונותיה בכל חלקי התערובת.
תערובת הטרוגנית – תערובת לא אחידה. ניתן להבחין בין מרכיביה.
ניתן להפריד תערובת למרכיביה באמצעים פיסיקליים תוך התבססות על תכונות פיסיקליות שונות של מרכיבי התערובת.
דוגמאות שיטות להפרדת תערובות למרכיביהן: סינון, זיקוק, המסה.


חוק שימור החומר:
חומר אינו נעלם ואינו נוצר יש מאין בתגובה כימית.


חוק ההרכב הקבוע:
בתרכובת קיים תמיד יחס קבוע בין המסות של היסודות המרכיבים אותה.

שאלות בכימיה בנושא תערובת, תרכובת, יסוד

שאלות בכימיה

שאלה 1

לפניכם רשימת חומרים.מיינו אותם לפי שלוש שיטות שונות:

א.על פה מצבי צבירה: גז,מוצק ונוזל.

ב.על פי הרכבם:חומרים טהורים או תערובות

ג.על פי הרכב החלקיקים שלהם: תרכובות או יסודות.

החומרים:קפה (המשקה),מי ברז,מים מזוקקים,חמצן,

מרק ירקות,ברזל,עץכספית,מטבע של 5 אגורות,נחושת,אויר,גופרית,מלח בישול,סוכר.

שאלה 2

מי הים התיכון הם תערובת. אם תפרידו את התערובת הזו לחומרים המרכיבים אותה-האם יש ביניהם יסודות?

מי מביניהם תרכובות? מי מבין החומרים האלה יהיה,בטמפרטורת החדר,גז נוזל או מוצק

(ייתכן שלא תדעו לענות על כך באשר לכל המרכיבים,אבל נסו לענות לפחות על חלקם)

שאלה 3

מצאו דוגמות לחומרים העונים לתיאורים הבאים:

א.חומר טהור שהוא תרכובת הנמצא בטמפרטורת החדר במצב מוצק.

ב.חומר טהור שהוא יסוד הנמצא בטמפרטורת החדר במצב גז.

ג.חומר טהור שהוא תרכובת הנמצא בטמפרטורת החדר במצב גז.

ד.תערובת הנמצאת בטמפרטורת החדר במצב נוזל.ה.תערובת הנמצאת בטמפרטורת החדר במצב מוצק.

שאלה 4

א.האם האטמוספרה של כדור הארץ היא תערובת או חומר טהור?נמקו.

ב.מיינו את מרכיבי האטמוספרה ליסודות ולתרכובות.

שאלה 5

העתיקו למחברותיכם מתוך הרשימה הבאה את המילה או המילים המתאימות למילוי הרווחים במשפט הבא:

מים מזוקקים הם:-----------של שני-------- - מימן וחמצן.

מים מזוקקים הם:----------ואילו מי הים הם---------של כמה חומרים שכל אחד מהם הוא----------.

רשימת המילים:יסודות,תערובת,תרכובת,חומר טהור,תערובת.

שאלה 6

האם לדעתכם קל יותר לעסוק בבדיקת תכונותיו של חומר טהור או של תערובת?מדוע?